Przeprowadziliśmy diagnozę i obserwację gotowości szkolnej opracowaną przez Wydawnictwo Szkolne i Pedagogiczne, którym objęłyśmy 23 dzieci. Diagnoza obejmowała 51 umiejętności pogrupowanych w pięć obszarów ,z czego 23 ocenione są na podstawie kart pracy dziecka ,a pozostałe na podstawie obserwacji.Na jego podstawie nauczyciele i rodzice otrzymują szczegółowe informacje o umiejętnościach dzieci, na podstawie których będą mogli przygotować odpowiednie wsparcie, aby dzieci dobrze przygotować do podjęcia nauki szkolnej. Diagnozy dokonuje się dwukrotnie: 1. Diagnoza wstępna - październik/listopad 2. Diagnoza końcowa .Analiza wyników diagnozy gotowości szkolnej dziecka. W roku szkolnym 2012/2013 w SP nr 323 im. Polskich Olimpijczyków w Warszawie utworzone zostały dwa oddziały przedszkolne. Oddz…
Czytaj więcej